আজ পর্যন্ত মানব উন্নয়নের সবচেয়ে প্রভাবশালী তত্ত্ব তৈরি করতে সফল মনোবিজ্ঞানী হলেন এরিক এরিকসন। মনোসামাজিক দিকটি হল এই তত্ত্বের জোর, যার অর্থ হল একজন ব্যক্তির চরিত্রটি তার সারা জীবন ধরে পর্যায়ক্রমে গঠিত হয়। এরিক এরিকসনের মনোসামাজিক বিকাশের তত্ত্বটি সিগমুন্ড ফ্রয়েডের তত্ত্বের অনুরূপ। তবে শৈশব থেকে বৃদ্ধ বয়স পর্যন্ত সামাজিক অভিজ্ঞতার ওপর বেশি জোর দেওয়া হয়। 
মনোসামাজিক উন্নয়ন তত্ত্বের প্রথম পর্যায় মানব জীবনের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। এই পর্যায়ে, দ্বন্দ্ব আস্থা বা কেন্দ্রে হবে "বিশ্বাস বনাম অবিশ্বাস"। এর মানে হল যে তাদের আশেপাশে যারা যত্নশীল হিসাবে তাদের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যদি পরিচর্যাকারী খাদ্য, স্নেহ, উষ্ণতা, নিরাপত্তা ইত্যাদি প্রদানে সফল হয়, তাহলে এটি এমন একজন ব্যক্তির চরিত্র গঠন করবে যে অন্যকে বিশ্বাস করতে পারে। অন্যদিকে, শিশুরা যদি ধারাবাহিকভাবে লালন-পালন না করে, আবেগগতভাবে সংযুক্ত না হয়, বা অবহেলিত বোধ করে, তাহলে তারা বড় হয়ে বিশ্বের ভয়ে ভীত এবং অবিশ্বাসী হয়ে উঠবে। এই প্রক্রিয়ার শেষ ফলাফল আশা বা আশা
এই পর্যায়ে, শিশুরা গেম এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় জড়িত হতে শুরু করে। আপনি যদি এটি ভালভাবে অতিক্রম করেন তবে আপনার সন্তান অনুভব করবে যে সে অন্যদের নেতৃত্ব দিতে পারে। এদিকে, যারা ব্যর্থ হয় তারা প্রায়শই দোষী বোধ করে, তাদের নিজস্ব ক্ষমতা নিয়ে সন্দেহ পোষণ করে এবং খুব কমই উদ্যোগ নেয়। এই পর্যায়"উদ্যোগ বনাম অপরাধবোধযা মানুষের চরিত্র গঠন করে জীবনের একটি উদ্দেশ্য বা উদ্দেশ্য এই ফলাফলটি তখনই অর্জন করা যেতে পারে যখন শিশু কখন উদ্যোগ প্রকাশ করতে এবং কখন অন্যদের সাথে সহযোগিতা করতে ভারসাম্য বজায় রাখে। 
সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যমে, শিশুরা যখন কিছু করতে সফল হয় তখন তারা গর্বিত বোধ করতে শুরু করে। এই স্কুল বয়সে, তাদের অবশ্যই সামাজিক এবং একাডেমিক লক্ষ্যের আকারে চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হবে। পর্যায়ে "শিল্প বনাম নিকৃষ্টতা“এটা, যারা এটা করে তারা পারদর্শী বোধ করবে। অন্যদিকে, যারা ব্যর্থ হবে তারা নিকৃষ্ট বোধ করবে। তাই এই পর্বের চূড়ান্ত ফলাফল হল “আত্মবিশ্বাস" যে শিশুরা স্কুল বয়সে খুব কমই তাদের কাছের লোকদের কাছ থেকে প্রশংসা বা সমর্থন পায় তারা তাদের সফল হওয়ার ক্ষমতা নিয়ে সন্দেহ করবে। 
পরবর্তী পর্যায় হল "পরিচয় বনাম ভূমিকা বিভ্রান্তি" যখন কিশোর-কিশোরীরা এমন একটি পরিচয় খুঁজছে যা দীর্ঘ মেয়াদে তাদের জীবনকে প্রভাবিত করবে। কিশোর-কিশোরীরা যারা সফল তারা নিজেদের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে, অন্যদিকে যারা ব্যর্থ তারা তাদের পরিচয় সম্পর্কে বিভ্রান্ত বোধ করবে। এই পরিচয়টি বিশ্বাস, আদর্শ ধারণা এবং মূল্যবোধের সাথে সম্পর্কিত যা একজন ব্যক্তির চরিত্র গঠন করে। সফল হলে, ফর্মে একটি চূড়ান্ত ফলাফল হবে বিশ্বস্ততা, সমাজের প্রত্যাশা এবং মানগুলির সাথে সহাবস্থান করার ক্ষমতা। 
পর্যায় "ঘনিষ্ঠতা বনাম বিচ্ছিন্নতা" একটি অংশীদারের সাথে স্নেহপূর্ণ সম্পর্কের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। সফল হলে মানুষ দৃঢ় সম্পর্ক তৈরি করতে পারে। বিপরীতভাবে, যদি এটি ব্যর্থ হয়, কেউ আসলে নিজেকে বন্ধ করবে। প্রদত্ত যে প্রতিটি পর্যায় পূর্ববর্তী পর্বের সাথে সম্পর্কিত, এটিও পরিচয়ের সাথে সম্পর্কিত। যারা তাদের পরিচয় সম্পর্কে নিশ্চিত নন তারা আরও সহজে একাকী এবং বিষণ্ণ বোধ করেন। এই পর্যায়ে চূড়ান্ত ফলাফল হয় ভালবাসা.
এরিকসনের মনোসামাজিক তত্ত্বের পর্যায়
এরিকসন বিশ্বাস করেন যে জীবনের প্রতিটি পর্যায়ে, মানুষ দ্বন্দ্বের মুখোমুখি হবে যা তাদের চরিত্রের উপর বড় প্রভাব ফেলে। এই দ্বন্দ্ব ইতিবাচক বা নেতিবাচক হতে পারে। একটা নির্দিষ্ট বয়সে মনোসামাজিক পর্যায় ভালোভাবে পার করা গেলে অহং শক্তি বাড়বে। অন্যদিকে, যদি এটি ভালভাবে পাস না করা হয় তবে এই অভাবটি প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে উঠবে। এরিকসনের মনোসামাজিক পর্যায়গুলির বর্ণনা ভাগ করা হয়েছে:1. শিশু (জন্ম-18 মাস)
মনোসামাজিক উন্নয়ন তত্ত্বের প্রথম পর্যায় মানব জীবনের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। এই পর্যায়ে, দ্বন্দ্ব আস্থা বা কেন্দ্রে হবে "বিশ্বাস বনাম অবিশ্বাস"। এর মানে হল যে তাদের আশেপাশে যারা যত্নশীল হিসাবে তাদের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যদি পরিচর্যাকারী খাদ্য, স্নেহ, উষ্ণতা, নিরাপত্তা ইত্যাদি প্রদানে সফল হয়, তাহলে এটি এমন একজন ব্যক্তির চরিত্র গঠন করবে যে অন্যকে বিশ্বাস করতে পারে। অন্যদিকে, শিশুরা যদি ধারাবাহিকভাবে লালন-পালন না করে, আবেগগতভাবে সংযুক্ত না হয়, বা অবহেলিত বোধ করে, তাহলে তারা বড় হয়ে বিশ্বের ভয়ে ভীত এবং অবিশ্বাসী হয়ে উঠবে। এই প্রক্রিয়ার শেষ ফলাফল আশা বা আশা2. শিশু (2-3 বছর)
দ্বিতীয় পর্যায়ে প্রবেশ করে, শিশুরা এমন শিশুদের হয়ে উঠেছে যাদের আত্মনিয়ন্ত্রণ বেশি। শুধু তাই নয়, শিশুরাও স্বাধীন হতে শুরু করে। পর্যায় তুচ্ছ প্রশিক্ষণ পর্যায়টি পাস করার জন্য যথেষ্ট গুরুত্বপূর্ণ "স্বায়ত্তশাসন বনাম লজ্জা এবং সন্দেহ" এই. এরিকসন বিশ্বাস করেন যে শিশুরা যাদের আত্ম-নিয়ন্ত্রণ আছে তারা স্বয়ংক্রিয়ভাবে আরও স্বাধীন বোধ করবে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি কখন কী খাবেন, পছন্দের খেলনা, পোশাক পরার জন্য বেছে নিতে পারেন। এই প্রক্রিয়ার শেষ ফলাফল ইচ্ছা বা ইচ্ছাশক্তি. সফল হলে, সন্তানের তার উপর ক্ষমতা থাকবে। আপনি ব্যর্থ হলে, আপনি লজ্জিত এবং সন্দেহ পূর্ণ হবে.3. প্রাক-স্কুল বয়স (3-5 বছর)
এই পর্যায়ে, শিশুরা গেম এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় জড়িত হতে শুরু করে। আপনি যদি এটি ভালভাবে অতিক্রম করেন তবে আপনার সন্তান অনুভব করবে যে সে অন্যদের নেতৃত্ব দিতে পারে। এদিকে, যারা ব্যর্থ হয় তারা প্রায়শই দোষী বোধ করে, তাদের নিজস্ব ক্ষমতা নিয়ে সন্দেহ পোষণ করে এবং খুব কমই উদ্যোগ নেয়। এই পর্যায়"উদ্যোগ বনাম অপরাধবোধযা মানুষের চরিত্র গঠন করে জীবনের একটি উদ্দেশ্য বা উদ্দেশ্য এই ফলাফলটি তখনই অর্জন করা যেতে পারে যখন শিশু কখন উদ্যোগ প্রকাশ করতে এবং কখন অন্যদের সাথে সহযোগিতা করতে ভারসাম্য বজায় রাখে। 4. স্কুল বয়স (6-11 বছর)
সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যমে, শিশুরা যখন কিছু করতে সফল হয় তখন তারা গর্বিত বোধ করতে শুরু করে। এই স্কুল বয়সে, তাদের অবশ্যই সামাজিক এবং একাডেমিক লক্ষ্যের আকারে চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হবে। পর্যায়ে "শিল্প বনাম নিকৃষ্টতা“এটা, যারা এটা করে তারা পারদর্শী বোধ করবে। অন্যদিকে, যারা ব্যর্থ হবে তারা নিকৃষ্ট বোধ করবে। তাই এই পর্বের চূড়ান্ত ফলাফল হল “আত্মবিশ্বাস" যে শিশুরা স্কুল বয়সে খুব কমই তাদের কাছের লোকদের কাছ থেকে প্রশংসা বা সমর্থন পায় তারা তাদের সফল হওয়ার ক্ষমতা নিয়ে সন্দেহ করবে। 5. কিশোর (12-18 বছর)
পরবর্তী পর্যায় হল "পরিচয় বনাম ভূমিকা বিভ্রান্তি" যখন কিশোর-কিশোরীরা এমন একটি পরিচয় খুঁজছে যা দীর্ঘ মেয়াদে তাদের জীবনকে প্রভাবিত করবে। কিশোর-কিশোরীরা যারা সফল তারা নিজেদের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে, অন্যদিকে যারা ব্যর্থ তারা তাদের পরিচয় সম্পর্কে বিভ্রান্ত বোধ করবে। এই পরিচয়টি বিশ্বাস, আদর্শ ধারণা এবং মূল্যবোধের সাথে সম্পর্কিত যা একজন ব্যক্তির চরিত্র গঠন করে। সফল হলে, ফর্মে একটি চূড়ান্ত ফলাফল হবে বিশ্বস্ততা, সমাজের প্রত্যাশা এবং মানগুলির সাথে সহাবস্থান করার ক্ষমতা। 6. প্রারম্ভিক প্রাপ্তবয়স্কতা (19-40 বছর)
পর্যায় "ঘনিষ্ঠতা বনাম বিচ্ছিন্নতা" একটি অংশীদারের সাথে স্নেহপূর্ণ সম্পর্কের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। সফল হলে মানুষ দৃঢ় সম্পর্ক তৈরি করতে পারে। বিপরীতভাবে, যদি এটি ব্যর্থ হয়, কেউ আসলে নিজেকে বন্ধ করবে। প্রদত্ত যে প্রতিটি পর্যায় পূর্ববর্তী পর্বের সাথে সম্পর্কিত, এটিও পরিচয়ের সাথে সম্পর্কিত। যারা তাদের পরিচয় সম্পর্কে নিশ্চিত নন তারা আরও সহজে একাকী এবং বিষণ্ণ বোধ করেন। এই পর্যায়ে চূড়ান্ত ফলাফল হয় ভালবাসা.