চাইল্ড ডেভেলপমেন্ট সাইকোলজি হল মনোবিজ্ঞানের সবচেয়ে অধ্যয়ন করা শাখাগুলির মধ্যে একটি। মনোবিজ্ঞানের এই শাখাটি শিশুদের আচরণ এবং চিন্তাভাবনার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, তারা যখন গর্ভে থাকে তখন থেকে শুরু করে বড় হওয়া পর্যন্ত। স্পষ্টতই, প্রারম্ভিক শৈশব বিকাশের মনোবিজ্ঞান শুধুমাত্র শিশুদের শারীরিক বৃদ্ধি নিয়ে আলোচনা করে না, তবে তাদের মানসিক, মানসিক এবং সামাজিক বিকাশ নিয়েও আলোচনা করে। অতএব, অভিভাবক হিসেবে এটা বোঝা আপনার জন্য গুরুত্বপূর্ণ। 
স্বর্ণযুগে, শিশুরা সর্বোত্তম বিকাশ অনুভব করে। প্রারম্ভিক শৈশব বিকাশের মনোবিজ্ঞানের পাঁচটি ক্ষেত্র রয়েছে যা পিতামাতাদের অবশ্যই বুঝতে হবে, এই স্বর্ণযুগে তাদের সন্তানদের বৃদ্ধি এবং বিকাশ পর্যবেক্ষণ করতে। পাঁচটি ক্ষেত্র হল উন্নয়ন, অর্জন, আচরণ, আবেগ এবং সামাজিকীকরণ। 
এমন শিশু আছে যাদের আবেগ নিয়ন্ত্রণে অসুবিধা হয়। কিছু বাচ্চাদের জন্য, আবেগ নিয়ন্ত্রণ করা খুব কঠিন হতে পারে। বিশেষ করে এমন শিশুদের জন্য যারা স্বভাবের। একজন শিশু মনোবিজ্ঞানী আপনাকে আপনার ছোট একজনের আবেগ মোকাবেলা করতে সাহায্য করতে পারেন, কারণ খুঁজে বের করে। তারপর, মনোবিজ্ঞানী কৌশলগুলি সন্ধান করবেন এবং অনুভূতিগুলি গ্রহণ করতে এবং তার আচরণের সাথে সংযোগটি বুঝতে শিশুকে সহায়তা করবেন। এই বয়সে আচরণগত সমস্যাগুলি অস্থায়ী হতে পারে এবং সাধারণত চাপযুক্ত পরিস্থিতির সাথে সম্পর্কিত। একে ভাইবোনের জন্ম, পিতামাতার বিবাহবিচ্ছেদ বা পরিবারের সদস্যের মৃত্যু বলুন। উপরন্তু, আচরণগত সমস্যাগুলি আক্রমণাত্মক, ধ্বংসাত্মক, প্রতিকূল কর্মের আকারে হতে পারে, যা তাদের বয়সের জন্য উপযুক্ত নয়। সাধারণ ব্যাঘাতমূলক আচরণের ব্যাধি অন্তর্ভুক্ত বিরোধী বিবাদী ব্যাধি (অস্বাভাবিক), অনুসন্ধান করুন (সিডি), পাশাপাশি মনোযোগ ঘাটতি hyperactivity ব্যাধি (ADHD)। তিনটি ব্যাধি একই রকম উপসর্গ সৃষ্টি করে এবং মেজাজ ব্যাধি এবং মানসিক সমস্যা হতে পারে।
প্রারম্ভিক শৈশব বিকাশের মনোবিজ্ঞানের 5 টি ক্ষেত্র
প্রারম্ভিক শৈশব বিকাশের মনোবিজ্ঞান 0-8 বছর বয়সে শিশুদের মানসিক, আচরণগত এবং শারীরিক বিকাশের দিকে নজর দেয়। এই সময়ের মধ্যে শৈশবও একটি স্বর্ণযুগ বা স্বর্ণযুগের মধ্য দিয়ে যাচ্ছে। কেন একে স্বর্ণযুগ বলা হয়? 0-8 বছর বয়সকে বাচ্চাদের স্বর্ণযুগ হিসাবে বিবেচনা করা হয়, কারণ সেই সময়কালে, ছোট একজন শারীরিক এবং মানসিক উভয় দিক থেকেই সর্বোত্তম বিকাশ অনুভব করে।
স্বর্ণযুগে, শিশুরা সর্বোত্তম বিকাশ অনুভব করে। প্রারম্ভিক শৈশব বিকাশের মনোবিজ্ঞানের পাঁচটি ক্ষেত্র রয়েছে যা পিতামাতাদের অবশ্যই বুঝতে হবে, এই স্বর্ণযুগে তাদের সন্তানদের বৃদ্ধি এবং বিকাশ পর্যবেক্ষণ করতে। পাঁচটি ক্ষেত্র হল উন্নয়ন, অর্জন, আচরণ, আবেগ এবং সামাজিকীকরণ। 1. অগ্রগতি
প্রারম্ভিক শৈশব বিকাশের মনোবিজ্ঞানে, তিনটি দিক রয়েছে যা ছোট একজনের বিকাশে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যথা শারীরিক, জ্ঞানীয় (বুদ্ধিবৃত্তিক) বিকাশের পাশাপাশি সামাজিক এবং আবেগগত। এখানে ব্যাখ্যা আছে.শারীরিক বিকাশ:
এই বিকাশ শিশুর শরীরে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলিকে বোঝায়। সাধারণত, পরিবর্তন একটি স্থিতিশীল এবং অনুমানযোগ্য পদ্ধতিতে ঘটে। এই শিশুর শারীরিক বিকাশের মধ্যে স্থূল এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতাও অন্তর্ভুক্ত।জ্ঞানীয় (বুদ্ধিবৃত্তিক) বিকাশ:
শিশুদের জ্ঞানীয় বিকাশ ভাষা, কল্পনা, যুক্তি এবং চিন্তার ধরণ সহ জ্ঞান অর্জনের একটি প্রক্রিয়া।সামাজিক এবং মানসিক বিকাশ:
এই বিকাশটি প্রায়শই বাচ্চাদের দলে ক্রিয়াকলাপ করার প্রবণতার সাথে জড়িত থাকে, যেমন তাদের সহকর্মীদের সাথে খেলা।এই ধরনের কার্যকলাপ আপনার ছোট একজনের সামাজিক বিকাশের একটি অংশ। ইতিমধ্যে, তার মানসিক বিকাশের মধ্যে রয়েছে শিশুর অনুভূতি এবং কীভাবে সেগুলি প্রকাশ করা যায়।
ভয়, বিশ্বাস, গর্ব, হাস্যরস, আত্মবিশ্বাস, এমনকি বন্ধুত্ব, সামাজিক-আবেগিক বিকাশের অংশ।
2. অর্জন
প্রারম্ভিক শৈশব বিকাশের একটি সংখ্যা মূল্যায়ন করার জন্য অর্জন বা মাইলফলক গুরুত্বপূর্ণ দিক। উদাহরণস্বরূপ, যখন একটি শিশু যখন 18 মাস বয়সে হাঁটতে পারে না, তখন পিতামাতাকে তার থেকে সতর্ক হওয়া উচিত। শিশু বিকাশের কৃতিত্বের চারটি বিভাগ রয়েছে, যথা শারীরিক, জ্ঞানীয় (মানসিক), সামাজিক এবং মানসিক অর্জন, সেইসাথে যোগাযোগ এবং ভাষা।- শারীরিক অর্জন: সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা এবং মোট মোটর দক্ষতা উন্নয়ন সহ
- জ্ঞানীয় (মানসিক) অর্জন: শিশুদের চিন্তা করার, শেখার এবং সমস্যা সমাধান করার ক্ষমতা
- সামাজিক এবং মানসিক অর্জন: শিশুদের অনুভূতি প্রকাশ করার এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়া সম্পাদন করার ক্ষমতা
- যোগাযোগ এবং ভাষা অর্জন: মৌখিক এবং অ-মৌখিকভাবে যোগাযোগ দক্ষতার বিকাশ
3. আচরণ
প্রতিটি শিশু দুষ্টু, বিদ্রোহী এবং সময়ে সময়ে আবেগপ্রবণ আচরণ প্রদর্শন করতে পারে। একজন পিতামাতা হিসাবে আপনার এবং আপনার ছোট একজনের মধ্যে দ্বন্দ্ব অবশেষে অনিবার্য, দুই বছর বয়স থেকে শুরু করে, যতক্ষণ না সে একজন কিশোর হয় এবং তার পরিচয় খুঁজে পেতে এবং নতুন জিনিস করতে চায়। এই আচরণ স্বাভাবিক, এবং পরিপক্কতা প্রক্রিয়ার অংশ। যাইহোক, এমন কিছু শিশু আছে যাদের আচরণ নিয়ন্ত্রণ করা কঠিন। এই অবস্থায়, পিতামাতাদের একজন মনোবিজ্ঞানীর সাহায্য নেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়। শিশু মনোবিজ্ঞানীরা শিশুর আচরণের মূল কারণ খুঁজে বের করতে পারেন যা তার বয়সের শিশুদের আচরণের জন্য আদর্শের বাইরে। উদাহরণস্বরূপ, মস্তিষ্কের ব্যাধি, জেনেটিক্স, খাদ্যতালিকাগত সমস্যা, পারিবারিক অবস্থা এবং মানসিক চাপ। তারপরে, একজন শিশু মনোবিজ্ঞানী আপনাকে হাতের সমস্যা সমাধানে সহায়তা করবে।4. আবেগ
শিশুদের মানসিক বিকাশের মধ্যে রয়েছে তাদের আবেগ এবং অনুভূতি শেখার ক্ষমতা। কিছু আবেগ বা অনুভূতির কারণ বোঝা বাচ্চাদের সেগুলি পরিচালনা করতে সাহায্য করতে পারে। এই জটিল প্রক্রিয়াটি শৈশবে শুরু হয় এবং শিশুটি বড় না হওয়া পর্যন্ত চলতে থাকবে। শিশুদের মধ্যে প্রথম যে আবেগগুলি দেখা দিতে পারে তা হল আনন্দ, রাগ, দুঃখ এবং ভয়। তদুপরি, বয়সের সাথে, একটি শিশু লজ্জা, বিস্ময়, আনন্দ, গর্ব এবং এমনকি সহানুভূতি প্রকাশ করতে পারে এবং প্রকাশ করতে পারে। একটি শিশুর মানসিক প্রতিক্রিয়া ট্রিগার যে জিনিস পরিবর্তন হতে পারে. একইভাবে শিশুরা যেভাবে এটি পরিচালনা করে।
এমন শিশু আছে যাদের আবেগ নিয়ন্ত্রণে অসুবিধা হয়। কিছু বাচ্চাদের জন্য, আবেগ নিয়ন্ত্রণ করা খুব কঠিন হতে পারে। বিশেষ করে এমন শিশুদের জন্য যারা স্বভাবের। একজন শিশু মনোবিজ্ঞানী আপনাকে আপনার ছোট একজনের আবেগ মোকাবেলা করতে সাহায্য করতে পারেন, কারণ খুঁজে বের করে। তারপর, মনোবিজ্ঞানী কৌশলগুলি সন্ধান করবেন এবং অনুভূতিগুলি গ্রহণ করতে এবং তার আচরণের সাথে সংযোগটি বুঝতে শিশুকে সহায়তা করবেন। এই বয়সে আচরণগত সমস্যাগুলি অস্থায়ী হতে পারে এবং সাধারণত চাপযুক্ত পরিস্থিতির সাথে সম্পর্কিত। একে ভাইবোনের জন্ম, পিতামাতার বিবাহবিচ্ছেদ বা পরিবারের সদস্যের মৃত্যু বলুন। উপরন্তু, আচরণগত সমস্যাগুলি আক্রমণাত্মক, ধ্বংসাত্মক, প্রতিকূল কর্মের আকারে হতে পারে, যা তাদের বয়সের জন্য উপযুক্ত নয়। সাধারণ ব্যাঘাতমূলক আচরণের ব্যাধি অন্তর্ভুক্ত বিরোধী বিবাদী ব্যাধি (অস্বাভাবিক), অনুসন্ধান করুন (সিডি), পাশাপাশি মনোযোগ ঘাটতি hyperactivity ব্যাধি (ADHD)। তিনটি ব্যাধি একই রকম উপসর্গ সৃষ্টি করে এবং মেজাজ ব্যাধি এবং মানসিক সমস্যা হতে পারে। 5. সামাজিকীকরণ
সামাজিক বিকাশ মানসিক বিকাশের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। সামাজিকীকরণের ক্ষমতা শিশুদের পরিবার, শিক্ষক এবং স্কুল বন্ধুদের পাশাপাশি প্রতিবেশীদের সাথে একসাথে ইতিবাচক কার্যকলাপ করতে দেয়। এই প্রক্রিয়া চলতে থাকে, এবং শিশুর প্রাথমিক বয়স সামাজিকীকরণের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সময় হয়ে ওঠে। সম্পর্কগুলির মধ্যে একটি এবং শিশুদের জন্য একটি ভাল অভিজ্ঞতা প্রদানের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল পিতামাতা এবং তাদের সাথে সম্পর্ক যারা প্রথমবার তাদের যত্ন নিয়েছে। এই সম্পর্কের গুণমান ভবিষ্যতে ছোট একজনের সামাজিক বিকাশের উপর প্রভাব ফেলে। ইতিমধ্যে, সমবয়সীদের সাথে সম্পর্কের মাধ্যমে, শিশুরা সামাজিক মিথস্ক্রিয়া শুরু করতে এবং বজায় রাখতে শিখবে, খেলার সময়, আপস করা এবং এমনকি দর কষাকষি করা সহ দ্বন্দ্বগুলি সমাধান করতে শিখবে। এই ধরনের খেলার ক্রিয়াকলাপে, শিশুরা কিছু করার ক্ষেত্রে বোঝা, ক্রিয়া এবং উদ্দেশ্যের মধ্যে সমন্বয়ের প্রক্রিয়াও অনুভব করে। এই অভিজ্ঞতার মাধ্যমে, শিশুরা বন্ধুত্ব গড়ে তুলতে পারে, যা শেষ পর্যন্ত পরিবার থেকে আলাদা করে নিরাপত্তার অনুভূতি আনতে পারে। [[সংশ্লিষ্ট নিবন্ধ]]শিশুদের বিকাশজনিত ব্যাধি পর্যবেক্ষণ করা
শিশুদের বৃদ্ধি এবং বিকাশের নিরীক্ষণ শুধুমাত্র স্বাস্থ্য কেন্দ্র, ক্লিনিক এবং হাসপাতালের মতো স্বাস্থ্য সুবিধাগুলিতেই করা যায় না, কিন্ডারগার্টেনেও (TK) করা যেতে পারে। এই কিন্ডারগার্টেন পরিবেশে পরিচালিত পর্যবেক্ষণে শিক্ষক, অভিভাবক এবং স্বাস্থ্যকর্মীরা জড়িত। 2014 সালের স্বাস্থ্য মন্ত্রীর 66 নম্বরের প্রবিধানের ভিত্তিতে শিশুর বৃদ্ধি, বিকাশ, এবং উন্নয়নমূলক ব্যাধি পর্যবেক্ষণের বিষয়ে, নিম্নলিখিত বিধানগুলির সাথে উন্নয়ন পর্যবেক্ষণ করা হয়:- 0-12 মাস বয়সী শিশুদের জন্য প্রতি 3 মাস পর পর পর্যবেক্ষণ করা হয়
- 12 মাস-72 মাস বয়সী শিশুদের জন্য প্রতি 6 মাসে পর্যবেক্ষণ করা হয়