শিশুদের জন্য 6 ধরনের বিশেষ বিদ্যালয় (SLB) যা পিতামাতার জানা প্রয়োজন

আপনারা যারা স্পেশাল স্কুলের মানে জানেন না তাদের জন্য, ইন্দোনেশিয়া প্রজাতন্ত্রের সরকারের 72 নম্বর 1991 সালের বিশেষ শিক্ষা সংক্রান্ত সরকারি নিয়মে, এটা ব্যাখ্যা করা হয়েছে যে বিশেষ শিক্ষা হল এমন শিক্ষা যা বিশেষভাবে শিক্ষার্থীদের জন্য সংগঠিত। শারীরিক এবং/বা মানসিক ব্যাধি। এদিকে বই অনুসারে ড বিশেষ প্রয়োজন শিশুদের জন্য শিক্ষা বিশেষ প্রয়োজনের সাথে প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষার অধ্যাপক দ্বারা, যোগকার্তা স্টেট ইউনিভার্সিটি, সুপারনো, এক্সট্রাঅর্ডিনারি স্কুল (এসএলবি) হল তাদের জন্য শিক্ষার একটি ফর্ম যাদের শারীরিক, মানসিক, বা মানসিক সামাজিক ব্যাধিগুলির কারণে সাধারণভাবে শেখার প্রক্রিয়া অনুসরণ করতে অসুবিধা হয়, কিন্তু সম্ভাব্য বিশেষ বুদ্ধি এবং প্রতিভা আছে। যে বিষয়টিকে আন্ডারলাইন করা দরকার তা হল যে একটি শিশু যদি প্রচলিত শিক্ষা পদ্ধতি ব্যবহার করে শেখার প্রক্রিয়া অনুসরণ করতে অসুবিধা অনুভব করে তবে সে একটি SLB স্কুলে পড়তে পারে।

অসাধারণ স্কুলের প্রকারভেদ

স্পেশাল স্কুলের ধরনগুলি ছাত্রদের দ্বারা বহন করা ব্যাধিগুলির ধরণের উপর ভিত্তি করে আলাদা করা হয়। এখানে কিছু ধরণের SLB রয়েছে যা আপনার জানা দরকার।

1. বিশেষ বিদ্যালয় A (SLB A)

SLB A হল দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য একটি অসাধারণ স্কুল। অতএব, এই স্কুলে শেখার পদ্ধতি অবশ্যই শিক্ষার্থীদের বিষয় বুঝতে উত্সাহিত করতে সক্ষম হবে। SLB A স্কুলে শেখার মিডিয়া সাধারণত ব্রেইল এবং টেপ রেকর্ডারে বই আকারে হয়।

2. বিশেষ বিদ্যালয় B (SLB B)

SLB B হল এমন একটি স্কুল যা শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য তৈরি করা হয়েছে, যেমন শিশুদের শ্রবণশক্তিতে বাধা রয়েছে। এই স্পেশাল স্কুলে, বাচ্চাদের শেখানো হবে কীভাবে ঠোঁট নড়াচড়া করে যোগাযোগ করতে হয়। হাতের ইশারা ব্যবহার করে সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ শিখুন (ইঙ্গিত বক্তৃতা), এবং এর সাথে এইডস ব্যবহার করে শিখুনকক্লিয়ার ইমপ্লান্ট).

3. স্পেশাল স্কুল সি (SLB C)

SLB C হল একটি অসাধারণ স্কুল যা মানসিক প্রতিবন্ধী বা গড় বুদ্ধিমত্তার কম শিশুদের জন্য নিবেদিত। যে সকল শিশুরা পারিপার্শ্বিক পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা রাখে না তারাও এই বিশেষ বিদ্যালয়ে পড়তে পারে। অতএব, এই স্কুলে, তারা কীভাবে নিজেদেরকে গড়ে তুলতে হবে এবং সামাজিকীকরণ করতে হবে সে সম্পর্কে শিখতে পারবে কারণ মানসিকভাবে প্রতিবন্ধী শিশুদের সামাজিকীকরণ এবং পরিবেশ থেকে সরে যেতে অসুবিধা হয়।

4. বিশেষ বিদ্যালয় D (SLB D)

SLB D হল শারীরিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য একটি বিশেষ বিদ্যালয়, যাদের অঙ্গ-প্রত্যঙ্গে ঘাটতি রয়েছে। এই বিশেষ বিদ্যালয়ে শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দু হল প্রতিটি শিশুর সম্ভাবনার বিকাশ ঘটানো যাতে শিক্ষার্থীরা স্বাধীন এবং উৎপাদনশীল হতে পারে।

5. স্পেশাল স্কুল ই (SLB E)

SLB E হল একটি অসাধারণ স্কুল শিক্ষা যা দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য। টুনালরাস হল একটি ব্যাধি, বাধা বা আচরণের ব্যাধি যাতে শিশুরা পারিবারিক পরিবেশ, স্কুল এবং আশেপাশের সম্প্রদায় উভয়ের সাথেই মানিয়ে নিতে কম সক্ষম হয়। শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের মানসিক এবং সামাজিক বিকাশ বা উভয় ক্ষেত্রেই প্রতিবন্ধকতা রয়েছে। মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের সম্ভাবনা বিকাশের জন্য, বিশেষ পরিষেবা এবং শিক্ষার প্রয়োজন যাতে তারা তাদের আবেগ পরিমাপ করতে পারে এবং তাদের সামাজিকীকরণের কাজগুলি সম্পাদন করতে পারে।

6. স্পেশাল স্কুল জি (SLB G)

SLB G হল একটি স্কুল যা একাধিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য তৈরি করা হয়েছে, যাদের বিভিন্ন ব্যাধির সংমিশ্রণ রয়েছে। একাধিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা সাধারণত কম যোগাযোগ করতে সক্ষম হয়, বা এমনকি যোগাযোগ করতে পারে না। একাধিক প্রতিবন্ধী শিশুদের মোটর বিকাশ সাধারণত বিলম্বিত হয়। তাই, একাধিক প্রতিবন্ধী শিশুদের বিভিন্ন শিক্ষার মাধ্যম প্রয়োজন যাতে শিশুদের মধ্যে স্বাধীনতার বোধ বৃদ্ধি পায়। প্রতিটি SLB স্কুলের ছাত্রছাত্রীদের বিশেষ চাহিদা অনুযায়ী আলাদা আলাদা সুবিধা এবং শেখার পদ্ধতি রয়েছে। বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের SLB-তে যোগদানের মূল উদ্দেশ্য হল তাদের প্রতিভা, আগ্রহ, ক্ষমতা এবং ব্যাধি অনুযায়ী চিকিৎসা করা। এইভাবে, ছাত্র-ছাত্রীরা স্বাধীন হওয়ার ক্ষমতা এবং তাদের ভবিষ্যত জীবনের জন্য উপযোগী দক্ষতা অর্জন করতে পারে। [[সংশ্লিষ্ট নিবন্ধ]]

বিশেষ বিদ্যালয়ে কি পড়ানো হয়?

এক্সট্রাঅর্ডিনারি স্কুলে, ছাত্র-ছাত্রীরা তাদের যে ব্যাধি রয়েছে তার জন্য বিশেষ নির্দেশনা এবং পুনর্বাসন পাবে। প্রদত্ত নির্দেশিকা হল ছাত্র-ছাত্রীদের নিজেদের খুঁজে বের করতে, তাদের অক্ষমতা সম্পর্কিত সমস্যাগুলি কাটিয়ে উঠতে, পরিবেশের সাথে পরিচিতি এবং ভবিষ্যতের জন্য পরিকল্পনা করতে সাহায্য করে। ইতিমধ্যে, পুনর্বাসন হল চিকিৎসা, সামাজিক এবং দক্ষতা সহায়তা প্রদানের একটি প্রচেষ্টা যাতে শিশুরা শিক্ষা গ্রহণ করতে সক্ষম হয়। চিকিৎসা পুনর্বাসনে ছাত্র-ছাত্রী বা প্রতিবন্ধী ছাত্র-ছাত্রীদের স্বাস্থ্য নিরাময় ও পুনরুদ্ধারের প্রক্রিয়া, সেইসাথে সহায়ক ডিভাইস বা শরীর প্রতিস্থাপনের ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত। পরিশেষে, সামাজিক পুনর্বাসনে সামাজিক নির্দেশনার বিধান অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ স্ব-সংযোজন এবং শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত বিকাশের জন্য নির্দেশাবলী। এই পুনর্বাসন সাধারণত সাধারণ অনুশীলনকারী, বিশেষজ্ঞ, বক্তৃতা থেরাপিস্ট, শারীরিক থেরাপিস্ট, মনোবিজ্ঞানী, নার্স এবং সমাজকর্মীরা প্রদান করেন।