ত্বরান্বিত ক্লাসগুলি হল এমন প্রোগ্রাম বা কৌশল যা ছাত্রদের স্বাভাবিকের চেয়ে আগে স্কুলে যেতে এবং শেষ করতে এবং/অথবা তাদের স্বাভাবিক বয়সের চেয়ে আগে পড়াশোনা শুরু করতে দেয়। এই ক্লাস ত্বরিত ছাত্রদের দ্বারা উপস্থিত হয়. উপরন্তু, ত্বরান্বিত শিক্ষার্থীরা এমন ছাত্র যারা ত্বরিত শেখার সময় অতিক্রম করে কারণ তাদের পাঠ বোঝার ক্ষমতা রয়েছে যা সাধারণত বয়স্ক শিক্ষার্থীদের মালিকানাধীন। সমস্ত স্কুল ত্বরিত ক্লাস প্রদান করে না এবং সবাই ত্বরিত ছাত্র হতে পারে না। ত্বরিত স্কুল এবং নিয়মিত স্কুলের পছন্দ উভয়েরই শিশুদের জন্য তাদের নিজ নিজ সুবিধা এবং অসুবিধা রয়েছে। একজন অভিভাবক হিসেবে অবশ্যই আপনাকে সাবধানে বিবেচনা করতে হবে যাতে আপনার সন্তানের কোনো ক্ষতি না হয়। 
ত্বরণ কর্মসূচী প্রতিভাধর শিশুদের জন্য অনেক সুবিধা নিয়ে আসতে পারে৷ আপনার সন্তান ত্বরিত স্কুলে যাবে কি না তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে, আপনাকে প্রথমে সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি বিবেচনা করা উচিত৷
শিশুদের ত্বরিত ক্লাসে প্রবেশ করা উচিত?
এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য, আপনাকে অবশ্যই বাচ্চাদের সম্ভাবনা এবং তাদের মানসিক ক্ষমতা জানতে হবে। কিছু শিশু গড় বুদ্ধিমত্তার চেয়ে বেশি হতে পারে। এটি তাকে আরও দ্রুত পাঠ শোষণ করতে দেয়। ত্বরান্বিত ক্লাস নেওয়ার জন্য বাচ্চাদের অনুপ্রেরণার বিষয়টিও বিবেচনা করা উচিত। কারণ হল, স্কুলে ত্বরণে যোগদান করার সময়, তার ক্লাসের সময় বেশি হওয়ার সম্ভাবনা থাকে বা বড় বন্ধুদের সাথে আড্ডা দিতে হয়। আপনার সন্তানের ত্বরান্বিত ছাত্র হওয়া উচিত কিনা তা নির্ধারণে সহায়তা করার জন্য, এমন কয়েকটি দিক রয়েছে যা আপনাকে মনোযোগ দিতে হবে।- ত্বরান্বিত স্কুলের জন্য বিবেচিত সম্ভাব্য ছাত্রদেরকে একজন মনোবিজ্ঞানীর দ্বারা বুদ্ধিবৃত্তিক কার্যকারিতা, একাডেমিক দক্ষতার স্তর এবং সামাজিক-মানসিক সমন্বয়ের একটি ব্যাপক মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়ন করার পরামর্শ দেওয়া হয়।
- একাডেমিকভাবে, ত্বরান্বিত ক্লাসের শিক্ষার্থীদের অবশ্যই তারা যে ক্লাসে যোগ দিতে চায় তার গড় থেকে বেশি দক্ষতা প্রদর্শন করতে হবে।
- সামাজিক এবং আবেগগতভাবে, ত্বরান্বিত শিক্ষার্থীদের গুরুতর সমন্বয় সমস্যা থেকে মুক্ত হতে হবে।
- শারীরিকভাবে, ত্বরণ শ্রেণীর ছাত্রদের অবশ্যই ভাল অবস্থায় থাকতে হবে।
- যে সমস্ত শিক্ষার্থীরা স্কুলের ত্বরণে অংশ নেয় তারা তাদের পিতামাতা বা অভিভাবকদের দ্বারা চাপ অনুভব করে না।
- যে সমস্ত ছাত্রছাত্রীরা স্কুলের ত্বরণ অনুসরণ করে তাদের অবশ্যই অগ্রগতির জন্য আগ্রহী এবং দৃঢ় আগ্রহ থাকতে হবে।
- গ্রহীতা শিক্ষকের অবশ্যই ইতিবাচক মনোভাব থাকতে হবে এবং শিক্ষার্থীদের নতুন পরিস্থিতিতে মানিয়ে নিতে সাহায্য করতে ইচ্ছুক হতে হবে।
- ত্বরান্বিত স্কুলিং অনুসরণকারী শিক্ষার্থীরা কমপক্ষে ছয় সপ্তাহের পরীক্ষার সময়সীমার মধ্য দিয়ে যেতে পারে। যদি এক্সিলারেশন ক্লাস ট্রায়াল পিরিয়ড সফল না হয়, সে নিয়মিত ক্লাসে ফিরে যেতে পারে এবং তাকে ব্যর্থ বলে গণ্য করা উচিত নয়।
- ত্বরান্বিত শ্রেণির শিক্ষার্থীরা যারা এক বছরে খুব দ্রুত উন্নতি করেছে, তাদের আরও ত্বরণের জন্য বিবেচনা করা যেতে পারে।
স্কুল ত্বরণ কর্মসূচির সুবিধা এবং অসুবিধা
ত্বরণ কর্মসূচী প্রতিভাধর শিশুদের জন্য অনেক সুবিধা নিয়ে আসতে পারে৷ আপনার সন্তান ত্বরিত স্কুলে যাবে কি না তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে, আপনাকে প্রথমে সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি বিবেচনা করা উচিত৷ স্কুল ত্বরণ কর্মসূচির সুবিধা
স্কুলের ত্বরণ কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী ছাত্রছাত্রীদের দ্বারা উপভোগ করা যায় এমন কিছু সুবিধা, যথা:- ত্বরান্বিত ক্লাস নেওয়ার মাধ্যমে, আরও প্রতিভাধর শিশুরা একটি পাঠ্যক্রম পেতে পারে যা তাদের ক্ষমতার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ। সুতরাং, তিনি কম গতিতে পড়াশোনা করার একঘেয়েমি এড়াবেন।
- গবেষণা দেখায় যে ত্বরিত ক্লাস প্রতিভাধর শিশুদের উপর অনেক ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।
- ক্লাস জাম্প সহ ত্বরণ প্রোগ্রাম সামাজিক সম্পর্ক এবং ত্বরিত শিক্ষার্থীদের একাডেমিক কৃতিত্বে সহায়তা করার জন্য প্রমাণিত হয়েছে, বিশেষ করে যদি নথিভুক্তি একই সাথে করা হয়। এটি বয়স্ক শিক্ষার্থীদের সাথে মনস্তাত্ত্বিক সমন্বয় উন্নত করতে সাহায্য করবে।
- ত্বরান্বিত শিক্ষার্থীরা যারা স্কুলে প্রবেশ করে গড়ে তাদের বয়সের অন্যান্য শিক্ষার্থীদের তুলনায় ছয় মাস দ্রুত শিক্ষা অর্জন করে। তা ছাড়া তার সামাজিক দক্ষতা ও আত্মমর্যাদাও কিছুটা বেড়েছে।
- কিছু ধরণের ত্বরান্বিত স্কুলিংয়ের ফলে এক বছরের মধ্যে উন্নয়নে আরও বেশি একাডেমিক কৃতিত্ব হতে পারে।
- ত্বরান্বিত শিক্ষার্থীরা বন্ধুত্ব করা সহজতর হতে পারে যখন বয়স্ক শিক্ষার্থীরা তাদের দক্ষতার প্রতি আগ্রহী হয়, অথবা তারা আরও মানসিকভাবে পরিণত হতে পারে।
- ক্লাস এড়িয়ে যাওয়া অবশ্যই তার বয়সের অন্যান্য শিশুদের তুলনায় পড়াশোনা শেষ করার গতি বাড়িয়ে দিতে পারে।
ত্বরণ শ্রেণীর অভাব
সুবিধার পাশাপাশি, ত্বরণ প্রোগ্রামগুলির বেশ কয়েকটি অসুবিধাও রয়েছে যা শিশুদের দ্বারা অভিজ্ঞ হতে পারে।- শুধুমাত্র ত্বরণ প্রোগ্রাম কিছু ছাত্রদের জন্য সামাজিক অসুবিধাগুলি মোকাবেলা করার জন্য যথেষ্ট নাও হতে পারে তাই সামাজিক দক্ষতাগুলিকে আলাদাভাবে মোকাবেলা করতে হবে।
- ত্বরান্বিত ছাত্ররা অন্য ছাত্রদের দ্বারা বঞ্চিত হতে পারে যারা তাদের শক্তি পছন্দ করে না বা তাদের অন্যদের তুলনায় ছোট বলে মনে করা হয়।
- উদ্বেগ রয়েছে যে শিশুরা তাদের যৌবন বা স্কুলের দিনগুলি উপভোগ করার সময় পাবে না কারণ তারা দ্রুত ক্লাস নিচ্ছে।
- একটি অনুপযুক্ত ধরনের ত্বরিত ক্লাস প্রতিভাধর শিক্ষার্থীদের প্রত্যাশিত ফলাফল প্রদান করতে পারে না।
- উচ্চ প্রতিভাধর শিক্ষার্থীদের একাডেমিক চাহিদা মেটানোর জন্য একটি একক ত্বরিত ক্লাস জাম্প যথেষ্ট নাও হতে পারে।
- বেশ কিছু ক্ষেত্রে দেখা যায় যে ত্বরিত ক্লাস ইতিবাচক ফলাফল দেয় না। যাইহোক, এই ব্যর্থতার বেশিরভাগই হতে পারে ত্বরিত স্কুল প্রোগ্রাম পরিচালনার অনুপযুক্ত পদ্ধতির কারণে।